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실제로 사용하는 일본어의 기초를 만드는 일본어 기본클래스（주교재 클래스）

 

레벨 학습도달목표 실용예
초급1
=레벨1		 자신에 대한 기본적인 사항을 전달할 수 있다.
  • 자신에 대한 기본정보를 전달 할 수 있다.
  • 생각이나 기분을 간단하게 말 할 수 있다.
  • 일상적인 활동이나 소속된 환경에 대해 설명 할 수 있다.
  • 자신주변의 사건이나 사람 사물의 형태에 대해 간단한 설명을 할 수 있다
초급2
=레벨2		 자신 주변의 사건이나 사람 ･사물의 형태에 자기 판단으로 설명할 수 있다.
  • 전후관계, 인과관계, 성립조건, 정도, 판단 의 근거를 포함, 자신 주변의 사건이나 사람 사물의 모양을 상세하게 말할 수 있다.
  • 의뢰, 제안, 충고, 금지 등 필요에 따라서 상대에게 지시할 수 있다.
  • 장소나 상대에 따라 문체 사용법을 이해할 수 있다.
초중급
=레벨3		 일상의 여러가지 장면에서 목적에 따라 교섭 할 수 있다.
  • 유익한 정보를 수집하고, 원하는 주거 아르바이트, 상품 등을 선택할 수 있다.
  • 일본에서의 생활상의 규칙이나 습관을 이해하고 그것에 맞춰 언어행동을 할 수 있다.
중급1
=레벨4		 일상생활속에서 누구라도 있을 수 있고 생각 할 수 있는 화제에 대해 자신을 생각을 정리하여 전달할 수 있다.
  • 친근한 화제에 대해 테마나 줄거리 요점을 찾을수 있다.
  • 필요한 정보를 취사선택 할 수 있다.
  • 자신의 생각을 정리하여 전달할 수 있다.
  • 타인의 생각에 대해 자신과의 공통점차이점에 대해 비교하고, 설명할 수 있다.
중급2
=레벨5		 사회적, 문화적으로 또한 어느정도 전문성이 있는 화졔에 대해서도 자신의 입장이나 견해를 근거로 설명할수있다.
  • 화제의 전개, 담화구성에 대해 이해할 수있다.
  • 자신의 생각을 근거에 의해 설명할 수 있다.
  • 여러가지 생각 중 공통점, 차이점을 검토하고 논점을 찾아낼 수 있다.
중상급
=레벨6		 일본의 문화나 생활습관을 이해하고, 자신의 활동영역에서 커뮤니케이션을 하며 자신이 목표로 하는 학습, 비지니스 등을 자율적으로 추진할 수 있다.
  • 일반적, 사회적인 일에 대해서 정리하여 효율좋게 사용할 수 있다.
  • 정보를 얻기위해 행동하며, 듣거나 읽고 이해할 수 있다.
  • 여러가지 문체의 문장이 있는 정도의 글을 읽을 수 있다

초급에서는 종래 교과서에 비해서 실용성이 보다 중시된 교재 『대지（１・２）』（쓰리에 네트워크）를 사용합니다.
종래 “초급”으로 함께 일괄적으로 여겨졌던 초중급 레벨에서는 레벨에 최적화된 교과서인 『이츠카 도코카데』（하기와라 카즈히코 저, 쓰리에 네트워크）를 사용합니다.
중급교과서는 『테마별 중급부터 배우는 일본어（삼정판）』 입니다. 이 테마별 시리즈는 오사카 ＹＭＣＡ일본어학교의 교직원이 개발한 교과서 입니다. 현재도 많은 일본어학교에서 사용되고 있어 일본에서 신뢰할 만한 베스트셀러 교재입니다.

필요한 일본어능력을 효율적으로 양성시킬 수 있는 스킬별 클래스

 

「듣기・말하기」 클래스의 학습내용

 

레벨 도달목표 양성하는 스킬
듣기・말하기1 일상생활에서 자주 접하는 장면에서 정해진 구절로 주고받고 할 수 있다.
  • 일본어 소리를 알아들을 수 있고 정활한 발음으로 말할 수 있다.
  • 억양 차이를 알아들을 수 있고 서술과 질문의 구별을 알아들을 수 있다.
  • 장면에 따라 적당하게 구절을 가려 쓸 수 있다.
듣기・말하기2 장면에 의거하면서도 필요한 정보를 주고받고 할 수 있다.
  • 일상적인 일에 대해서 진의응답이 가능하다.
  • 상대방이 말하는 내용에 대해서 질문해야 하는 점을 알 수 있다.
  • 이상적인 장면이나 상황 속에서 묘사하거나 설명하거나 할 수 있다.
  • 발화 기능을 이해해서 적절하게 가려 쓸 수 있다.
聞く・話す3 일상적인 장면에서의 의사소통이나 친한 사람과의 비근한 화제에 대해서 등답할 수 있다.
  • 자신의 희망이나 의지에 대해서 장면에 맞게 적절하게 전달할 수 있다.
  • 자신의 행위에 대한 목적, 의무, 가능한 사항에 대해서 말할 수 있다.
  • 비근한 화제에 대하여 자기 평가나 찬부를 진술할 수 있다.
聞く・話す4 주변에서 일어난 일이나 비근한 화제에 대해서 정리된 정보를 주고받을 수 있다.
  • 화제의 주제나 이야기의 대략을 이해할 수 있다.
  • 필요한 정보를 정리해서 전달할 수 있다.
  • 사실과 의견을 가려서 전달할 수 있다.
聞く・話す5 일반적인 화제에 관한 설명이나 해설과 같은 일정한 정보에 대해서 응답이 가능하다.
  • 장면에 맞는 절절한 표현으로 응답이 가능하다.
  • 이야기의 구성을 이해할 수 있고 논리적으로 화제를 전개시킬 수 있다.
  • 일상적인 제목으로 토론할 수 있다.
聞く・話す6 사회적인 테마에 대해서 자신의 의견을 타인의 의견과 비교하며 상대방을 배려하는 방법으로 이야기할 수 있다. 그리고 두서없는 이야기를 듣고, 알기 쉽게 정리하는 것이 가능하다.
  • 자신의 의견을 듣는 사람이 알아 들을 수 있다. 
  • 자신의 의견과 타인의 의견을 비교하여 상달점을 설명할 수 있다.
  • 상대의 기분을 배려하면서 자기주장을 할 수 있다.
  • 이야기의 포인트를 집어내, 정확하게 요약할 수 있다.

 
 

「읽기・쓰기」 클래스의 학습내용

 

레벨 도달목표 과제 /내용 /교과서 등
읽기・쓰기1 일본어 표기에 익숙해진다. 주변에 있는 물건에 쓰여진 내용을 이해한다. 초급 전반에서 배운 문형을 사용하면서 바른 문장을 쓸 수 있다.
  • 자기 명함에 쓰여진 내용을 일본어로 쓴다.
  • 자기집나 학교 주소를 쓴다.
  • 바깥에서 발견한 간판을 쓴다.
  • 식당 메뉴나 전단지에 쓰여진 내용을 쓴다.
  • 포스터나 알림의 제목을 쓴다.
읽기・쓰기2 문장을 읽는 일에 익숙해진다. 또 정확하게 문장을 쓴다. 어휘를 늘린다.
  • 교과서에 나온 한자를 습득한다.
  • 『초급에서 읽을 수 있는 토픽25』 쓰리에 네트워크
  • 『쉬운 작문』 쓰리에 네트워크
읽기・쓰기3 일정한 양의 문장을 읽을 수 있다. 일상 생활에 필요한 정보를 읽을 수 있는 능력을 키운다. 정확한 글을 쓸 수 있게 된다.
  • 『금방 사용할 수 있는 「레아리아・생교재」 콜렉션』 쓰리에 네트워크
  • 『초급에서 읽을 수 있는 토픽25』 쓰리에 네트워크
    『소논문의 12개의 스텝』 쓰리에 네트워크
     
읽기・쓰기4 말에 의하여 사실이나 상황을 정확하게 전달하거나 자기 의견을 논리적으로 정확하게 설명할 수 있는 능력을 양성한다.
  • 『소논문의 12개의 스텝』 쓰리에 네트워크
읽기・쓰기5 말에 의하여 사실이나 상황을 정확하게 전달하거나 자기 의견을 논리적으로 정확하게 설명할 수 있는 능력을 양성한다. 문장에 익숙해진다.
  • 『소논문의 12개의 스텝』 쓰리에 네트워크
  • 『전략을 이용해 배우는 문장의 읽는 방법』 히토츠바시대학 유학생센터
읽기・쓰기6 쓰고 전하는 커뮤니케이션이 적극적으로, 또 원활하게 되도록 스킬을 높인다.
  • 예약을 하고,  문의를 하는 등 일상장면부터 비지니스 장면까지 생활 속에 필요하게 되는 문장을 쓴다.

시간표

【초급〜중급】（실제와 다소 다른 경우가 있습니다）
월～금요일까지 오전수업은 9:00～12:50, 오후수업은 13:30～17:20, 50분수업이 4시간 있습니다.

 

시간 1
오전/  9:00- 9:50
오후/13:30-14:20		 2
오전/ 10:00-10:50
오후/14:30-15:20		 3
오전/ 11:00-11:50
오후/15:30-16:20		 4
오전/ 12:00-12:50
오후/16:30-17:20
월 일본어기본클래스 일본어기본클래스 일본어기본클래스 듣기・말하기
화 일본어기본클래스 일본어기본클래스 일본어기본클래스 읽기・쓰기
수 일본어기본클래스 일본어기본클래스 일본어기본클래스 듣기・말하기
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