「できる（Can-do）」ということの意味を問い直す

講師プロフィール

宇佐美洋 先生

東京大学大学院 総合文化研究科 言語情報科学専攻 教授

国立国語研究所勤務を経て，2015 年より東京大学教員。国語研究所時代，同一の日本語作文に対し複数の日本語教師に添削を依頼したところ，評価の視点があまりに多様であることに衝撃を受けたのが研究の始まりです。 評価の結果ではなく，それを支える個人の「価値観」や「態度」に着目すべきと考え，研究を進めています。

主要著書・論文：

『「非母語話者の日本語」は、どのように評価されているか-- 評価プロセスの多様性をとらえることの意義』（ココ出版，2014 年，単著）

『「評価」を持って街に出よう —「教えたこと・学んだことの評価」という発想を超えて』（くろしお出版，2016 年，編著）

「日本語教育人材の「資質・能力」育成に関わる諸概念を再考する」『言語・情報・テクスト』26 号（2019 年，単著）

「育成可能性からみる「態度」概念の再整理—「日本語教育人材に必要な態度」をめぐって—」『日本語教育』181 号（2022 年，単著）

開講スケジュール

留意事項

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